Do ponto de vista produtivo, o setor terciário é um dos mais importantes setores da economia, por agrupar atividades essenciais ao funcionamento de outras integrantes dos demais setores Geografia – 4º Ano 10 – Os diversos tipos de atividades econômicas no Paraná e em Ponta Grossa. Aula 01 (23/08) – Atividades no caderno Aula 02 (30/08) GADO 1. Represente, através de desenhos, os setores da economia estudados em nossa aula: 2. Leia com atenção as atividades econômicas citadas na Ano / série: 9º ano C e D. Objetos de estudo - Transformações do espaço na sociedade urbana-industrial. Competências/ Habilidades: (EF09GE20*) Identificar o papel dos setores primário, secundário e terciário na economia da Europa, Ásia e Oceania e discutir a relevância do desenvolvimento tecnológico para as economias dos países europeus e asiáticos Alojamento e alimentação (como os hotéis e restaurantes) Transportes (aéreos, terrestres ou marítimos) Turísticas. Correios. Telecomunicações. Financeiras e Seguros. Serviços domésticos. Já no setor terciário público, alguns exemplos de atividades estão listadas logo abaixo: Administração Pública. Jogos educativos de Geografia . Tema:Setores da economia e trabalho - página 5. Público alvo: 5º ano - 6º ano - Aproveite também outras atividades educativas para Ensino Fundamental de Matemática, Português, Inglês, Geografia, História, Artes, Atividades Multidisciplinares Etapa Ensino Fundamental Anos Finais Setores da economia: o setor primário 9º Ano Aula 01 (nivelamento 1) 3º bimestre Geografia Localizador: 97905. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”. Copie o localizador acima e cole no campo de busca. Clique em “Procurar”. 10- País que possui grandes reservas de ouro, estanho e tungstênio mas que não são exploradas pela falta de infraestrutura. 11- Atividade econômica predominante na África Subsaariana. 12- Região da África que possui nível de desenvolvimento baixo. .
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